Психология семьи и системное семейное консультирование

Цель курса

Цель курса — привить слушателям теоретические и практические навыки урегулирования конфликтов, обучить механизмам профилактики стресса, усовершенствовать знания и умения в области профессиональной коммуникации, развить творческое мышление и способность находить нестандартные решения.

Задачи курса

Участие в обучении позволяет:

• приобрести базовые знания в области психологии семейных отношений;
• расширить теоретические знания, необходимые для повышения эффективности профессиональной деятельности;
• сформировать практические навыки и умения, улучшающие понимание современных технологий и психологических особенностей семейных отношений.

Что будут знать и уметь слушатели после обучения?

В результате обучения компетенции слушателей в сфере психологии заметно расширятся.

Слушатели будут знать:

• способы организации совместной деятельности и межличностного взаимодействия субъектов образовательной среды;
• способы выявления интересов, трудностей, проблем, конфликтных ситуаций и отклонений в поведении обучающихся;
• правила сбора и первичной обработки информации, требования к научному психологическому наблюдению, принципы осуществления диагностических процедур;
• основные закономерности психического развития детей разных возрастов;
• иную важную информацию.

Слушатели будут уметь:

• организовывать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды;
• проводить психолого-педагогический и социально-педагогический анализ семейной ситуации;
• осуществлять сбор и первичную обработку информации, результатов психологических наблюдений и диагностики;
• осуществлять психологическое просвещение родителей (законных представителей) по вопросам психического развития детей, используя в рамках консультирования различные диагностические средства.

Срок обучения

Программа курса изучается в течение 72 часов и, как правило, по длительности не превышает 2 недели. Количество часов, отводимое на изучение отдельных модулей программы, последовательность их изучения, в случае необходимости, разрешается изменять при условии, что программы будут выполнены полностью по содержанию и общему количеству часов.

Форма обучения

Форма обучения определяется совместно образовательным учреждением. Занятия могут проводиться в очной (с полным отрывом от производства) или дистанционной (без отрыва от производства) формах.

Теоретическая часть состоит из лекций и презентаций, практическая — включает подготовку рефератов, выступления с докладами, дискуссии, оппонирование докладчикам, выполнение практических заданий и разбор конкретных хозяйственных ситуаций (CASE-метод).